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O argumento trouxe contra o 'pronúncia romana' de latim é
duplamente: a impossibilidade de conhecimento teórico perfeito, e o
dificuldade de conseguimento prático.
Se saber as características principais da pronúncia clássica de latim fossem
impossível, então nosso curso óbvio seria recusar a tentativa; para
considere o idioma em morto de realidade, e não fazer nenhum pretence de
lendo isto. Isto é na realidade o que os estudantes ingleses geralmente fazem. Mas
se nós podemos saber os sons da língua substancialmente em qual o Cicero
falado e Horace cantado, deva nós deixamos as delícias da melodia e
o ritmo e conteúdo nós mesmos com a forma de pensamento? Poesia
especialmente não exista aparte de som; sinta só não vá
constitua, nem até mesmo senso e forma sem som.
Mas se é verdade que a tarefa de aquisição prática é, se não
impossível, extremamente difícil, 'o trabalho de toda vida', como o
objectors dizem, os resultados justificam a despesa de tempo e trabalho?
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